La question du décrochage scolaire est un enjeu qui ne date pas d’hier. Depuis plus de 20 ans, les acteur.rices du monde de l’éducation sont préoccupé.es par les taux de diplomation dans la région. C’est d’ailleurs à la suite d’une présentation de la Direction de santé publique, en 2001, que le constat a été fait. Pour aider les jeunes, il faut miser sur la concertation et le partenariat.
Une évolution constante
Au fil des ans, le CREVALE a soutenu et valorisé les données issues de la recherche. Souvent collectées par le Service de surveillance, recherche et évaluation de la Direction de santé publique, ces données orientent les actions menées par le CREVALE et ses partenaires.
Dès la publication de la première recherche sur l’abandon scolaire dans Lanaudière, les acteur.rices se mobilisent. Un document d’analyse de l’abandon scolaire est produit et certains problèmes sont identifiés. Ce cheminement met en lumière l’importance de l’implication de divers.es acteur.rices, par exemple les milieux scolaire et communautaire, et la famille.
En 2010, on dresse le portrait régional de la première cohorte d’étudiant.es du collégial issu.es du renouveau pédagogique après une enquête menée auprès de ces jeunes. En 2014, Réunir Réussir, en collaboration avec les instances régionales de concertation, dont fait partie le CREVALE, publie un guide sur les déterminants de la persévérance scolaire. Portant sur différentes thématiques, les 20 fiches appuient les recherches; c’est aussi une base de référence pour agir efficacement et mieux comprendre les systèmes qui influent sur la réussite éducative. En 2015, le Portrait lanaudois de la persévérance scolaire est publié et sera distribué au cours des années suivantes. À la même époque, on enregistre pour la première fois une hausse significative du taux de diplomation dans la région : une belle réussite!
Le travail ne s’arrête pas là. Quelques années plus tard, on assiste à la création d’un service de recherche et de transfert de connaissances au sein du CREVALE. L’organisme reçoit du financement pour la recherche.
Depuis, plusieurs projets et travaux ont été entrepris, dont le produit final est toujours utilisé sur le territoire lanaudois :
- La BD Mieux comprendre pour mieux prévenir;
- La Recherche Everest;
- Le webinaire « Optimiser l’engagement des élèves de 15 à 18 ans en temps de pandémie : leurs solutions »;
- Le Radar lanaudois pour la réussite éducative;
- La production d’un dispositif de soutien aux parents qui accompagnent leurs enfants au primaire et au secondaire;
- Etc.
Le CREVALE invite donc les organisations lanaudoises à consulter régulièrement le Radar lanaudois de la réussite éducative sur le site crevale.org/radar. Cet outil, mis à jour le plus souvent possible, permet de mieux comprendre les divers indicateurs influant sur la réussite éducative dans notre région; il peut également servir de levier important lors des demandes de financement. Voici les fiches comportant les informations les plus récentes :